初中数学课堂师生互动的研究——基于视频分析

在课堂上,师生之间的互动是提高教学水平和教学效果的最佳手段之一.本文采取视频分析的方法,观察初中数学优质课视频的教学互动情况以及学生的接受能力.经过观察发现,师生之间总体上课堂氛围融洽,但互动仍存在着问题.针对这些问题笔者给出相应的策略,使课堂教学中的师生互动发挥到最大限度.     

班主任工作需要几“心”

班主任要想使每一个学生都能在德智体美等方面均得到充分的发展,形成良好的个性。在工作中就要多几“心“。