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教育
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1.
园丁眼中无丑花
赵耀臣
《中国民族教育》
2006,(9):42-42
前年,我接了一个“特殊”的班,所谓特殊,是因为班上有三分之一的学生来自单亲家庭,班上学风不正,学生自由散漫。特殊的家庭使得这些原本天真、可爱的孩子变得孤僻、不合群,有的早熟、对人戒心很重,有的有逆反心理、不爱说实话,还有的情感淡漠、不容易被温暖。师德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂。面对这样的班情,作为教师我不敢言退、也不能言退。我深信每一个孩子都能成功。在我第一次走进教室之前,我就事先对班上学生的情况进行了调查。第一天上课,我通过点名,给学生留下亲和、幽默的印象。比如,点到“李想”这个名字时就说道,想必你胸中…
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