生物统计学教学改革探索与实践

为了提高生物统计学课程教学质量,在查阅大量文献的基础上,结合多年的教学实践和课程教学特点,针对生物统计学课程教学中存在的与先行课程衔接不足、理论教学与实践教学脱节、学生学习能力差异较大等突出问题,提出选择适合的教材、优化教学内容、利用现代教育技术改革教学手段、加强实践教学环节、改革传统考核方式,以及优化课程教学模式等措施。通过课程改革激发了学生学习兴趣,加深了对课程内容的理解、掌握与应用,取得了良好的教学成效。