好「大」一个校

收到大学录取通知书后的那些日子里,我几乎天天都要经历几次这样的对话: "考上哪个学校了啊?""西南民族大学,在成都." "呦,民族大学,学什么呀?研究少数民族?""不是不是,和其他学校一样的,什么专业都有的."     

让你的钻石熠熠生辉

从与大学险些无缘到顺利考上大学,我花费近两个月的时间卖力冲刺;从上了大学得意洋洋、忘乎所以到悔恨不已、审视自己,我却花费了整整两年的时间。三年前,高考前一个多月。市级的模拟考试结束了,老师和专家都在家长会上交流着经验,他们都认为,模拟考试的成绩预示着高考的命运。而我在模拟考试中的成绩,就像是高考对我宣判的"死刑"。     

教师肢体语言在语文课堂中的作用

教师根据教学需要恰当使用肢体语言,可使教学内容更加生动形象,使课堂效率得到提高,使教师魅力得到提升。教师在教学中,可以让眼神成为心灵之使、让表情成为互通之路、让体态深入学生之心。要注意的是,语文教师的体态语要“恰到好处”。