顺势而为 培养兴趣 提升素养 初中音乐教学的实践与探索

<正>音乐是当代青少年特别喜欢的艺术,我任教的初级中学的学生更是如此。我对学生们关注的音乐的情况做了随机抽查和调研,发现初中学生的兴趣爱好广泛,其中有不少音乐爱好者,他们最感兴趣的是紧扣时代脉搏的音乐,如流行音乐、流行歌曲等:相当一部分学生特别想学习流行歌曲的演唱方法,也希望能鉴赏一些中外经典的音乐作品,能学会一种乐器。我意识到,在满足学生对音乐的喜爱的同时,顺势而为培养学生浓厚的音乐兴趣、提升他们的音乐素养,应该是音乐课教学要达到的重要目标。