求真务实 以生为本——高中信息技术课堂教学的本色回归

在新课改理念下,如何在高中信息技术课堂上做到"以生为本",培养学生求真务实的学习精神,引导学生积极开展自主性学习并提高学习效率,已经成为信息技术课堂上的重要研究课题。     

高中信息技术教学有效性拓展研究及策略

作者把知识拓展分为能力型与应用型,根据两种类型,提出几种有效性拓展策略,并就几种策略进行归纳与举例说明。     

县城普通高中信息技术教育现状和改进策略

县城普通高中学生大多是县城初中和农村初中升上来的学生．学生的信息技术基础参差不齐。同时,作为不参加高考的学科．在高中学校里受重视程度不够。就如何在县城高中更好地开展信息技术教学的问题,作者结合多年来一线教学工作经验和高中信息技术教育现状,提出一些想法。