乡村振兴视域下传统村落地域文化在地理教学中的渗透——以信阳市丁李湾村为例

在“地域文化与城乡景观”一节教学中,以信阳市传统村落丁李湾村为案例,引导学生全面分析乡村景观中蕴含的地域文化,培养学生综合思维,构建学生地方感,激发学生为家乡振兴建言献策的热情,助力人才振兴。