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1.
怎样使低年级语文课妙趣横生
辛玉珍
赵连发
《黑河教育》
2009,(6):28-28
一、以爱换爱激发兴趣 每当我走进课堂时,都会饱含激情地向学生招手,并深情地问候:同学们你们好!当学生回应老师好时,我会亲切地说:老师喜欢你们!同学们也回应:老师我们爱您!此时此刻,师生之间心理距离迅速缩短。接下来师生共诵儿歌"智慧树",并且配有动作,肢体语言的运用会使同学们情绪高昂,充满热情,进而开始愉快的学习。
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