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多媒体技术在小学音乐课堂教学中运用,可极大地拓展音乐课的教学容量,改变教学手段,丰富教学资源,使小学生能够形象直观地掌握音乐的基础知识和基本技能,从而轻松获得初步的音乐感,提高鉴赏和表现能力。小学音乐课堂教学由抽象走向形象,由枯燥变为有趣,能  相似文献   
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