应用函数思想指导解题

搞好数学思想教育,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,探求最优的解题途径,这是数学教学中一个急待解决的问题。本文拟在这方面作一尝试。     

从教师的人性情怀看师生关系建构

在教师的个人素养中．对师生关系的构建和走向影响最大的当属教师的价值信仰。而在这种价值信仰的诸种元素之中,“人性”对师生关系的影响是最大的。换句话说,教师是否具备人性情怀,是否能够将人性的光辉投射到学生的身上,是否能够用人性的温情体恤学生,就决定着师生关系以一种什么样的状态出现,决定着师生之间情感的距离,从而也就决定着学生能够从教师那里获得一种什么样的教育。     

函数思想与方程根的分布应用初探

本文阐明二次函数与二次方程根的分布的内在关系,归纳出根的分布状态所对应函数应满足的条件.并分类列举范例说明方程根的分布理论在解题中的应用.     

让家庭成为幼儿接受教育的实践基地

五岁的伟伟总是纳闷,幼儿园里老师说好孩子应自己穿衣服,可妈妈硬是连扣子也要替他扣上,阿姨说要节约粮食,可妈妈却把整个馒头扔进垃圾箱里,妈妈听不听阿姨的话呢？伟伟实在不明白。年轻的父母把孩子送进幼儿园,便为独苗苗编织起“上大学”之梦,但是,他们对幼儿的骄惯溺爱,往往使幼儿在学校里接受启蒙教育与家庭生活相冲突。教师通过做游戏讲故事等形式教育幼儿～些简单的道理,诸如讲礼貌、爱劳动、节约粮食等。可孩子满怀信心回到家,想帮妈妈干点活,父母百般阻止,自己再苦再累,也不能累着小宝贝;孩子拉起了一粒玉米,放进妈…     

利用CAI课件培养学生的创造能力

数学教学方法应如何变学生被动接受为引导学生主动探索,教学内容应体现“开放型”、“研究型”、“多元化”,教师应积极培养学生的求异思维能力与创造能力。以下是利用CAI课件培养学生创造能力的几个课例:     

谈板书设计

板书设计是教师运用黑板以凝炼的语言和图表等艺术而又概括地传递教学信息的教学行为方式。板书设计既是教师应当具备的教学基本功,又是教师必须掌握的一项基本教学技能。独具匠心的板书和板图,既能准确地配合教师的口头语言表达,又能突出重点,概括内容;既能加深学生对问题的理解,     

初中政治教学中存在的问题及应对措施

政治课教学担负着教书育人的双重任务,其有助于学生树立正确的世界观和人生观,如何搞好政治课教学是每一个政治课教师必须思考的问题,许多可行的方法有待于我们在实践中不断探索。目前政治课教学中存在着很多问题。针对这些问题,应采取相应的措施来搞好教学。