关系和关系稿

平日与同仁杂聊,话题一触及“关系稿”,讳莫如深。依我看来,关系稿的构成因素虽然比较复杂,但也不必弄得这般神秘。有此一念,便提笔写下几点粗浅的看法。     

阅读:提高学生英语能力的切入点

一、精选范文,广泛阅读,为说写能力的增强提供素材阅读是获取信息的基本途径之一,只有获取了信息,才能输出信息,即口头、笔头表达流畅。我们知道,第二语言习得是上世纪七十年代初在美国兴起的一个跨学科研究领域,特雷尔(T.Terrell)与克拉申(S.D.Krashen)是美国大学的外语教师,都积极参与了第二语言习得研究。他们认为外语能力的发展只能靠自然习得,有效的自然习得条件之一———接触语言的材料必须足量。因此,我们在教学中必须保证不同层次的学生对语言材料有足够的摄入量。目前,高中学生还普通存在着阅读量小、语言信息少的问题。要解决…     

阅读：提高学生英语能力的切入点

阅读是获取信息的基本途径之一．只有获取了信息，才能输出信息，即口头、笔头表达流畅。我们知道，第二语言习得是上世纪七十年代初在美国兴起的一个跨学科研究领域，特雷尔(T．Rerrell)与克拉申(S．D．Krashen)是美国大学的外语教师，都积极参与了第二语言习得研究。他们认为外语能力的发展只能靠自然习得，有效的自然习得条件之一——接触语言的材料必须足量。因此，我们在教学中必须保证不同层次的学生对语言材料有足够的摄入量。