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参考国内外图书馆已有的图书馆员核心能力框架或标准,确定了电子资源馆员核心能力框架,并基于所制定的框架,通过问卷调查了国内电子资源馆员核心能力水平现状。调查发现,本文所构建的电子资源馆员核心能力框架与实际调查情况基本一致。目前国内电子资源馆员在电子资源生命周期管理、技术、研究与评估、有效沟通、趋势与职业发展、个人特征与品质6大核心能力水平整体偏低,介于“了解一些”与“基本掌握”之间,还没有对某项核心能力达到“熟练”或“非常熟练”的程度。 相似文献
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许多数学教师都认为:说话,那是语文学科的专利。正因为如此,在数学课堂教学中,往往会忽视学生的"说",而更重视学生的解题过程及答案。其实,语言是思维的"外壳",思维是语言的"内核",两者相互依存。小学生数学思维的形成与发展是借助语言来实现的,数学语言的发展水平的高低,在一定程度上影响着数学思维的发展。加强学生思维活动的条理性,语言表达的准确性、完整性训练,对于学生准确掌握数学知识、提高教学效率具有不可估量的作用。 相似文献
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数字学术服务作为数字学术理念衍生的服务新形式及其为高校图书馆服务的数字化创新与变革提供了一条关键路径。文章在总结归纳数字学术服务及能力内涵的基础上,采用德尔菲法、层次分析法构建数字学术服务能力评价指标体系,并引入能力成熟度模型理论,设定各项指标的能力成熟度级别判定标准,结合评分方法,构建了高校图书馆数字学术服务能力成熟度模型,并评估了三所高校图书馆的数字学术服务能力。文章构建的模型为高校图书馆数字学术服务提供科学的能力评价工具及发展标准框架,以期推进数字学术服务能力水平的提升,支撑服务数字化转型。 相似文献
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引导大学生树立正确的价值观,提高假日生活的质量,促进大学生健康成长和个性的全面发展,已成为一个迫切需要解决的问题。各个国家对大学生假日活动有着不同的研究方向和目标,本文将从各国大学生闲暇生活的现状来阐述对闲暇生活的看法,提出些有建设性的意见供大家参考。 相似文献
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一个好的陈列展览,应当能够为观众创造一次舒适且有效的体验。为了达到这一目标,博物馆需更加深切关注观众的观展,将之纳入陈列展览的评估体系,并建立起科学系统的观众评估体系。文章采用跟踪观察法,以广东省博物馆历代端砚艺术展览为例,立足于观众观展体验,从观众的停留时间长度、观展路线和展线吻合度、观展重点和展览重点吻合度三个角度出发,尝试对该展览进行效果评估。 相似文献
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心绪是飞扬的云彩,只因为要去一个令我向往的地方———德国友好访问。我们几个中学生在杨灿老师率领下一行7人,乘的5月2日上午11∶30的飞机准点起飞了。机窗外,一片蔚蓝和银白世界。宇宙的空灵秀色,浩瀚的天空仅仅只是一杯开胃酒,而在我心中已编织德国之行的七彩之梦了。一、鲜花欢迎大约在德国地方时间5∶40左右,我们到达法兰克福机场。刚出第一道关口,我一眼就认出了Vanessa。我激动地奔跑过去,和她紧紧拥抱在一起,她抽出手来,送给我一束玫瑰花。一瞬间,我竟激动得不知说什么,十多个小时的疲累全部跑了,只剩下兴奋。出了机场,只见我们的… 相似文献