排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
赵静彩 《语数外学习(高中版)》2013,(6):111-111
自我概念是个体人格发展的核心,对其行为具有重要的定向和调节作用,与个体个性品质的完善和社会性发展有着紧密的联系。良好的英语学业自我概念对学生调节自己的英语学习活动,树立积极的学习个性心理,促进自己的英语学业以及总结有效的素质教育方法具有重要的作用。本文结合学生自我概念的发展特点,提出英语教师进行语言教学的有效策略,以促进学生学业及身心的发展。 相似文献
1