首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2022年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
通过“课岗融通”构建了课岗对接紧密的课程体系,通过“课赛融通”提升了师生综合职业能力,通过“课证融通”提高了学生就业竞争力,通过“课创贯通”打造了学创结合的就业平台,构建了现代农业技术“岗课赛证融通”的人才培养方案,为相关院校培养现代农业能工巧匠提供了思路和借鉴。  相似文献   
2.
创造,是人类社会最复杂、最活跃、也是最有意义的活动之一。人类是创造的产物,社会的发展是人类在不断地创造中实现的。没有创造,就没有科技、没有文明、没有美好的生活,也就不会出人才。在创造活动中,对人才的创造──造就,是一项比较复杂的系统工程,是古今中外不断探索的一项社会活动。本文试以创造为例说明素质教育及其意义。一、创造及其因素通俗讲,创造就是开始做,做出前所未有的事情。创造的结果,基本地或大量地表现为新的组合或组合的产物。比如,好的文学作品,是语言文字的巧妙组合;歌曲是音阶的组合;各种建筑物,是建…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号