马克思物质生产视角下人的自由的实现

物质生产是马克思历史唯物主义的新世界观得以建立的一个核心范畴,对自由的追求是人类永恒的天性,但对自由概念本身来说,其内涵却是一个历史的范畴,不同时期的人有着不同的理解。在历史的社会形态中,人的自由的实现与特定的物质生产形式具有密切的关系.本文试图从马克思物质生产的视角切入,对人的自由的实现这一主题做一些解读。     

文本召唤与期待视阈——《美国悲剧》的接受美学分析

文章以接受美学理论去分析西奥多·德莱塞的小说《美国悲剧》,探讨文本如何召唤读者进行创造性的＂填补＂和想象性的＂连接＂,实现期待视阈,揭示悲剧幕后的语境,使文本得以具体化,从而实现文本向作品的转化。     

小学信息技术教学的实践与思索

科学技术日新月异,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响。另一方面,通过对信息素养的内涵分析,找出信息素养培养中存在的主要问题,并提出相应的对策。