如何加快农村基础教育现代化建设步伐

山西是内陆农业省,农业人口占全省人口的80%以上。因此,山西教育发展的难点不在城市,而在农村。如何搞好农村基础教育,实现农村教育现代化,是整个山西教育事业发展的重中之重。农村中小学教育质量的高低,不仅直接关系到山西省农村青少年德、智、体、美的全面发展,而且关系到全省乃至国家各级各类人才的培养和全民族素质的提高。那么,如何发展农村基础教育提高国民素质呢?     

《全元文》补遗四篇

《全元文》是古籍整理的一项重要成果,但因工程浩大,难免有所疏漏。笔者在翻检地方文献之时,得《全元文》失收文四篇,其中墓志两篇,碑文两篇。     

关于初中数学骨干教师培训的实验

我院于１９９５年开始举办了学制为二年的数学骨干教师培训班,对系统地培训初中数学骨干教师进行了探索性实验。现将实验的全过程介绍如下。一、实验背景（一）教师队伍及教学状况调查在对学历已达标的数学教师教学实践的调查中,发现了一系列问题。１、数学教育观念陈旧。多数数学教师受应试教育影响,教学偏离义务教育初中数学教学大纲的要求,以“应试”为唯一目的,大搞“题海战术”,学生负担很重。２、数学教育理论水平偏低,阻碍了对教学大纲、教材的理解。在学习外地先进教学经验时,往往长期停留在形式的模仿上,难以内化。３、数…