浅谈高中地理教学生活化的策略性构建

地理学科与生活联系紧密,将教学拓展到生活之中,不仅能增强学生的认知兴趣,还能提高学生的学习自觉性与理解成效,促进其实践应用能力的发展。文章从高中地理教学视角,分析了生活化教学的作用,针对如何在地理课中有效进行生活化教学,依据新课标要求与经验总结策略,主要包含挖掘生活化资源、创设生活情境、引导调查与研究生活中地理现象等,仅供参考。