班主任管理艺术--用师爱转化后进生

“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生。”在十多年工作实践中,把爱每一个学生作为工作的出发点、着眼点。我所教的班级是普通班,有相当一部分学生属于“差”的范围,她们在学习上表现出厌学、不学,并且学习习惯不好,甚至违反学校纪律和班规。在我眼里,这些孩子不是不可雕琢的朽木,而是一束束等待点燃的火把。