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在低年级数学教学中,必须加强一步应用题的教学,因为它是学生学习多步应用题的基础。为了提高解题能力,要帮助学生了解一步应用题的结构,掌握常见的数量关系,注意教会学生思考问题的方法。 相似文献
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路风华 《潍坊教育学院学报》2005,18(3):93-94
财务管理和会计工作为学校管理层进行决策提供资料和依据。学校的财务管理和会计工作是两种不同的行为,具有不同的职能,但二者又相互联系,相互依赖,二者在学校管理活动中分别以自己的职能发挥其作用。 相似文献
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