高职院校计算机基础课程存在价值的思考

高职院校的计算机基础课程刚刚兴起短短的十年,就面临退场的困境,是什么原因促使其生存如此短暂?从课程的存在价值角度探求高职院校计算机基础课程的未来走向。     

高职院校艺术类专业《计算机应用基础》教学改革探索

分析了计算机应用基础教学现状,提出了计算机应用基础课程与艺术类专业知识相结合的改革新措施;就教学内容、考核的具体方式等方面阐述了改革内容。最终目的就是要让学生结合本专业的应用要求更好地掌握计算机应用技能,以适应社会对大学生计算机水平的新要求。