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车小虹 《职业技术教育研究》2004,(10):22-22
21世纪是信息的时代，也是知识经济的时代，21世纪的教育是培养学生全面素质能力的教育。当代的教育因教学软件和硬件条件的不断改善，在教育、教学、教改方面取得了长足的进步，然而，即使是更加优越的学习环境、更加先进的教学条件，也仅仅解决了对学生认知能力的提高，而不能全部替代对学生人格品性的教育与指导。如何使学生在激烈竞争的环境中保持良好的精神状况，面对物质、 相似文献
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