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在中俄高等教育合作中,特别是随着中俄两国签署了双方互相承认学历的协议,给中俄高校合作办学项目的开展奠定了坚实的基础。中俄联合培养本科学生,为中俄两国各领域交流培养“外语精、专业通”的国际复合型人才提供了生源优势。学生们学成之后将是中俄友好交往的使者,必将在中俄科技合作、文化教育交流、经济贸易等诸多领域做出贡献。本文结合多年的工作实践,对中俄联合培养本科学生的途径进行了积极的探索。  相似文献   
2.
笔者经过多年的工作实践,愈来愈感到大学新生尽管在中学时代都是尖子生,智商较高,但从中学进人大学,环境发生了重大变化,由于他们的思想准备不足,适应能力和心理承受能力较差,人学后面对种种新的矛盾而产生的心理问题是严峻的。因此,针对新生特点,研究分析他们的心理矛盾,提高其心理素质,帮助其及时化解矛盾,增强适应能力和心理承受能力是新生教育的主要课题。一、过渡中的心理矛盾与心理问题新生从中学进入大学,面临着生活、学习、环境方面的重大变化,人学后的心态是复杂的。常常是几种矛盾交织在一起,其主要表现如下:(一…  相似文献   
3.
试谈高等师范院校生存的危机与出路   总被引:1,自引:0,他引:1  
综合大学在学术水平、经费投入、专业结构、毕业生质量等方面显然要比高等师范院校强,其办师范学院必然会给高师办学带来危机。但构成高师生存威胁的真正原因,还在于高师的内部:对服务对象(中学)若明若暗,对教师市场不甚明了,对办学方向不甚明确,改革步子水大。在人才竞争日趋激烈的情况下,高师在调查研究的基础上,找准自己的坐标点,改革课程体系,民主选举校长,或许是一条出路。  相似文献   
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