棋型细解

问题图 本期取我自己的对局作为教材。这是第51届王座战第三次预选赛中对局,我只要再胜一局,就可进入有16人参加的本赛。对方是藤泽秀行名誉棋圣门下、十段赛挑战者的高尾八段。 高尾八段棋力猛增,是非常有希望的年轻棋手之一,我与他曾在秀行道场有过多次对局。     

中国禅与如来禅

中国禅与如来禅洪修平自从禅宗六祖惠能之禅流布天下，＂凡言禅，皆本曹溪＂以来，禅似乎成了惠能一家的专用名词。禅理、禅趣、禅味、禅机，以及祖师禅、分灯禅，说的都是以惠能为代表的南宗禅。然而，当我们面视历史的时候，就会发现，禅其实内涵丰厚，名目繁多。在印度...     

尽力的一战

2005年全国围棋甲级联赛第1轮 聂卫平九段(贵州卫视队) 黑贴3 3/4子。王檄五段(重庆建设摩托队) 2005.4.16北京 今年围甲联赛首次推出了主将制的规则。在双方1比1战平的情况下，以主将之战的输赢决出两队的胜负，主将获胜的一方得1，5分，负得0．5分。     

教师角色的转变和教学方式的变革

基础教育课程改革是一个庞大的系统工程，需要各级政府、教育行政部门、教研部门的大力支持和业务指导，需要学生家长及全社会的理解和配合，更需要学校的广大领导干部、教师倾注极大的热情和付出艰辛的劳动。课改以来，我们从不同的侧面看到了一些可喜的现象和变化，并且     

也谈快乐足球

读完女记者李响的《零距离:李响与米卢的心灵对话》一书,我对米卢的“快乐足球” 似乎理解得更深些了。 米卢的“快乐足球”其实跟中国古代传统的人生哲学     

联系实际 突出主体 拓展思维——《列含有未知数x的等式解答“比多”“比少”应用题》教学片断与评析

【评】生活中蕴含着丰富的数学信息。我选择了学生最熟悉的学校作为引课的话题，引发了学生热爱学校的情感，继而把这种情感引导到新知的学习中，激发学生探索新知的欲望。根据学生的回答，选择学生感兴趣的有关学校的信息。通过谈话，学生自主提问，组编成应用题。对上节课所学的列舍有未知数x的等式解答应用题的知识进行复习，为新知的学习作好辅垫。     

浅谈在Powerpoint中插入和播放视频的几种做法

随着科学技术的发展,计算机的应用逐渐普及,多媒体教学已经走进了课堂教学,现代化的教学手段显示了其优越性.在教学时,视频图像又以活动、多彩的画面,形象、逼真、系统地反映事物正在变化的过程,是教学中的一种辅助媒体。     

棋型细解

白棋 四段 铃木 敬施黑棋 五段 祷 阳子破坏对手意图,体验新型。问题图祷五段是三年前的女流本因坊。铃木四段是关西棋院的棋手,为了本局棋,特意从大阪来到东京。白6是对付中国流布局的方法之一,期待能走成黑A、白7或B的结果。对此,黑7挂角,破坏白棋意图。白10上靠,反击。从而,发展成前所未见的新型。     

地理教学中培养学生创造性思维的尝试

高中学生正处在从少年向青年的过渡阶段，他们的思维能力、观察能力、想像力和创造力都有了明显的发展，在学习中表现出极强的求知欲，他们不再满足于传统、被动的“满堂灌”讲授和机械式记忆，而往往是积极地提出一些问题，追根究底，深入钻研和探讨。在教学中我深切地体会到，高中地理教学必须注重教学方法的改革，只有这样才能真正减轻学生的负担，提高教学质量。我在教学中从认识论、心理学和地理学科的综合性、区域性等特点出发，有目的地对学生创造性思维能力的培养做了探索和尝试，取得了较好的效果。现谈谈几点体会。一、加强教学的…