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在成长的过程中,学生难免会犯错误,关键是学生犯了错误以后,老师如何帮助学生认识到错误的危害,并和学生一起分析,怎样做才能少犯错误,甚至不犯错误。  相似文献   
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“小组合作教学”是新课程所倡导的一种新的学习方式。在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高、发挥学生学习的主动性创造性方面起着积极的作用。  相似文献   
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