德国高等教育促进可持续发展的政策实践研究——以《国家行动计划》为例

作为德国第一个全面可持续发展教育战略,《国家行动计划》对德国的可持续发展进程有着重要意义。通过介绍这一政策实施的组织结构和关键手段,以及对高等教育领域提出的目标和具体实践方式,探究德国是如何在政策和实践层面实现可持续发展的要求。在此基础上,总结《国家行动计划》的五个实施特点：政策体系完善、组织结构完备、保障机制健全、实践途径多样、参与主体多元。