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1.
在“频道专业化、栏目个性化、节目精品化”的电视改革中,地方台专业频道应运而生,比起综合频道来,新生的专业频道在开播之初确实给人一种耳目一新的感觉,无论是频道包装、片头设计、栏目设置、节目编排都有其可圈可点之处,然而没过多久,专业频道的个性特征渐渐淹没,“似曾相识”的感觉油然而起,特别在新闻节目里重复雷同的现象更加明显,专业频道的新闻该走怎样的路子成了大家经常讨论的话题。  相似文献   
2.
辛京华 《乒乓世界》2003,(4):i014-i014
一个月没摸过球,伊藤繁雄好像一下没了感觉,他更加勤奋地训练。放学后的那点练习时间是远远不够的,可送晚报又是他无法推掉的任务,否则他不仅会受到父亲的责骂,还会辜负母亲和姐姐的委托。没有充足的训练时间,使伊藤很是头痛,他想:如果能在有父亲在场的比赛中获胜,那就可以得到父亲一定程度上的认可,那样可能父亲就不会再责备他了。  相似文献   
3.
4.
我国在体育成绩测量上,大多仍依靠人工操作、记录。为使目前国内体育场设施现代化,我们结合单片803l芯片的应用,研制了一台智能化田赛成绩速析仪器。该议器用于投掷项目,可实现快速自动采集距离信息数据和实时处理成绩,并以表格形式打印比赛结果等自动控制功能。通过大规模体育比赛的实际测量,表明性能稳定、可靠、精确。  相似文献   
5.
[案例 ]一生坦言 :“老师 ,我听您分析课文头头是道 ,自己也觉得听懂了 ,可一拿篇新课文 ,却又不知从何下手 !”[思考 ]失误出在教师身上 ,具体说来 ,就是为师者未能注意关照以下几点 :1 .未能从学习方法角度归纳出各类体裁文章的具体阅读程序。2 .未能顾及到学生解读文章的心理流程。3.只着眼于共性 ,忽视了个性 ,二者结合不够。[分析 ]对于在校学生而言 ,阅读一篇文章 ,不仅要掌握文章的内容 ,还要掌握文章的表达形式以及内容与形式的相互关系。即不仅要知道写什么 ,还要知道怎样写和为什么这样写。阅读作为阅读主体对阅读客体的一种知觉…  相似文献   
6.
徐唯辛,1958年生于新疆乌鲁木齐。1978年考入西安美术学院,1985年考入浙江美术学院油画系读硕土研究生,1988年毕业创作《馕房》获首届中国油画大奖。1999年《酸雨》获“第九届全国美展”铜奖,并入选“20世纪中国油画展”。2004年《工棚》获“第十届全国美展”银奖。2005年《工棚》获“北京市政府第四届文学艺术奖”。油画被多家机构与个人收藏。  相似文献   
7.
辛永胜 《军事记者》2006,(10):71-71
走进532医院门诊大厅,首先映入眼帘的就是挂在大门右侧宣传板上的医院公德“红黑榜”,上面记录着医院官兵工作生活中的“荣耻”事,时刻提醒官兵做文明人,行文明事。据介绍,532医院设立公德“红黑榜”始于去年底。当时,在外二科住院的一名患者悄悄给主治医生叶添生500元的红包.叶医生当即把红包交了患者医疗费。事后患者要求医院表彰叶医生。那段时间,正逢医院高职楼建设,团职楼和营职楼装修,个别人随意踩踏草坪、垃圾随意乱扔。通过什么形式让好的得到颂扬。差的得到批评呢?这引起政委方丽的关注。她提议在门诊大厅设立一块医院公德“红黑榜”,  相似文献   
8.
郧西县委宣传部新闻科长李启东自2000年起,连续3年被评为湖北日报“十佳通讯员”,年年有佳作获湖北日报通讯员好新闻一等奖。2003年,他仅在湖北日报就见报70多篇,其中各版头条10多篇。  相似文献   
9.
陈辛 《广西教育》2014,(11):123-124
指出目前高校宪法教育存在的不足,提出思政课教师应该如何在新的形势下完善大学生宪法教育。  相似文献   
10.
辛亚宁 《文教资料》2011,(28):68-69
高职院校的基础写作课程,传授的知识应精要有用,能够迁移成学生的写作能力;教学方法要突出实践性,创造各种写作实践的机会,这样才能适应社会的需求,切实提高学生的写作水平。  相似文献   
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