初中语文大单元教学创新策略

<正>新课标背景下,大单元教学顺应教育改革的时代要求,满足了语文“教”与“学”的实际需要,促进了语文教学质量的提升。初中语文教学要以单元大概念为基础,遵循学生的身心发展特点及认知规律,针对教学资源、课程目标、教学内容及学习任务等板块进行全面整合与重构,引导学生在真实的情境中去学习、探究、体验与实践,锻炼学生的综合能力,提升学生的核心素养,促进学生全面发展。本文阐述了初中语文大单元教学的意义及创新策略。     

运用多媒体引导学生趣味学数学

多媒体应用于小学数学教学的优势非常明显,能生动形象地对数学知识进行阐述,吸引小学生的注意力,提高学习兴趣。多媒体可以将数学知识以声音、图案、影像、文字等多种形式,更为生动、形象和直观地对小学生的感官进行刺激和作用,使其在缤纷多彩的感性材料刺激下,激发小学生自主学习的兴趣和意识,不仅提高数学教学效率,而且使教学效果更加显著。