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辛竞 《中国科教创新导刊》2012,(3):13-13
针对农村小学"忽视阅读,作文太难"的教与学现状,笔者提出要扎实做好"大量阅读"和"作文从内容入手"的话题。在阅读教学上,要"定计划、讲方法、常积累、写体会";在写作教学上,要从"命题方法、范文模仿、大量阅读、参与社会实践、体会写作快乐"几方面入手,开拓"社会大读写"空间,调动写作兴趣,提高写作水平。 相似文献
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周六一出门,夫人便断喝:“带上手表!”李永波不解:“今儿是两周一次的野外训练,不能早回……”夫人由“怒”变喜:“谁让你早回家?不戴手表,看你咋发令!” “准备总攻!” 相似文献
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