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边晓瑞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
学校教育工作的基本任务,是努力使每个学生成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践的有用之才。素质教育强调学校不但要教学生学知识、学科学,更要花大工夫教学生做人,做品格高尚、身心健康的人。共青团、少先队工作在学校的德育教育中发挥着不可替代的作用。学校团队工作中的德育教育,要齐抓共管,发挥团队精神,在日常管理中体现德育教育;要与时俱进,体现学校特色,在团队工作中优化德育教育。 相似文献
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绝大多数孩子所产生的困惑与压力,根源就在于家长没有跟孩子做到心灵沟通,导致孩子从父母那里没有拿到他原本应该拿到的“爱与力量”所造成的。因此,父母在面对孩子的压力与困惑时,除了从孩子的内外归因上分析外,更重要的是要当好孩子获得来自生命的“心灵沟通的爱与力量”的唯一传递者的角色。 相似文献
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