对我国中长跑训练科学化的探讨(四)

4.3、高原训练 近年来有关高原训练的理论和效应、已经普遍受到国内外教练员和科研工作者的关注。目前已有很多成功的事例证明了,高原训练对于提高运动员的有氧耐力是一种理想的训练手段。例如:辽宁中长跑的马氏队员和上届奥运会金牌得主王魁的竞走队队员、她们均在奥运会,世界锦标赛及国内重大比赛之前进行了高原训练并在比赛中取得了惊人的好成绩。但是如何组织和安排高原训、怎样使运动员在预定的     

新课标下一堂体育课应抓住的几个基本问题

新课程改革推进过程中,广大体育教师在新课程理念的催生下,非常注重对教学方式的变革,体育课教学随之呈现出生机勃勃的局面,学生主体地位得到凸显,学生参加体育锻炼的热情得到了提高,更好地达到了体育课"健康第一"的目标.     

中学体育教学面临的挑战与应对

中学体育课程新标准自实施以来,体育教师相对滞后的教育观念和比较陈旧的教学方法等面临着新的挑战与应对。新时期小学体育教师如能处理好学生主体与教师主导的关系、建立和谐的师生关系,知识与身体的关系．便将对促进体育教学观念的转变、创新教学、实现体育课程的功能与价值具有重要作用。     

新课标下体育课堂几个基本问题探究

在新课程改革推进过程中,广大体育教师在新课程理念的催生下,非常注重对教学方式的研究,使体育课教学呈现出生机勃勃的局面,学生主体地位得到突显,参加体育锻炼的热情有所提高,更好地达到了体育课"健康第一"的目标.但是,在体育课改中也出现了一些值得思考的问题,如一些体育教师为追求体育课的新颖性而忽视了体育课的常规内容等.在此,笔者就新课标下体育课堂的几个基本问题浅谈自己的观点.