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1.
针对中职学校学生大多基础薄弱的现状,为提高中职学校的教学水平,培养学生技能,我校老师不断改进教学方法,拓宽教学视野,深入企业进行调研,探究更新更有效的教学方式。从而使学生真正学到企业所需的知识和技能,让学生学会自主探究、创新。
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2.
数控专业已在中职院校得到了普及,但对于中职院校的学生来说,虽然相关数控专业课程已学习过,但是由于缺乏生产实践经验,考虑问题不够全面,很难将理论与实践有效的结合起来,做到融汇贯通,所以给实训教学带来了难度。
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