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连允锋 《科学教育》2005,11(1):31-31
要深入开展生物学课程改革,提高生物学教学质量,我认为必须抓好课堂教学。只有在课堂上充分发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性和主动性,充分运用现代化的教学手段,才能把生物学课程改革推向更深层次,从而使素质教育结出丰硕的成果。  相似文献   
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