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从教师和学生的角度论述了关于提高新时期的实验教学质量方面的思考。
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本文结合学科特点,适当运用现代化教学手段,谈谈如何提高大学物理教学效果。
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从教师和学生的角度论述了关于提高新时期的实验教学质量方面的思考。
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本文结合大学物理教学实践探讨了薄膜干涉教学的思路与方法,先从理解概念入手,再定量分析薄膜干涉条纹的形成,最后引入光的干涉现象的应用,取得了很好的教学效果。
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在教学过程中,教学方法是非常重要的。本文结合新时期大学物理课程的特点,探讨了大学物理的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高大学物理教学效果。
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