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1.
高职数学教学中的反思与探讨
总被引:1,自引:0,他引:1
邓为林
《新课程研究》
2011,(1)
高职数学对学生的专业课学习和思维能力的培养可以产生非常重要的作用.但大多数人认为,该学科非常枯燥、乏味.文章从激发学生的学习兴趣出发,对提升高职数学教学效果、培养学生能力进行了探讨.
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