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随着高校录取比例的不断扩大,高校贫困生的问题越来越突出。本文通过分析高校贫困生的心理问题及其产生原因,并以此为基础有针对性地提出了一些教育对策,以期能够对其进行正确教育、管理和引导,达到理想的教育效果。 相似文献
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