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1
1.
巧用多媒体技术,让高中英语课堂绽放异彩
邓仕华
《青少年日记》
2014,(2)
正多媒体能集合大容量的教学内容,丰富表现形式,但并不意味着越多越好。探讨多媒体教学设计,包括多媒体模式的讲课方式,合理、充分利用多媒体资源,提高教学效果尤其重要。新时期课堂教学中多媒体教学应该起到一个"雪中送炭"的作用,不能只是"锦上添花",更不能"画蛇添足"。
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