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1.
德育工作者五忌
邓周南
《湖南教育》
2003,(12):19-19
德育工作者的言行举止都能对学生产生巨大的影响,直接关系到德育的成败。总结以往经验,我认为德育工作者有“五忌”。一忌浮躁。要改造好一个学生,是个长期的过程,得循序渐进,切不可揠苗助长,否则,会事倍功半甚至适得其反。俗语说“一口气不能吃成胖子”。作为德育工作者,一定要有耐心,要通过与工作对象的常交流,逐步了解对象的过去与现在,包括他的家庭生活环境、社交圈、行为习惯、成长轨迹等等。因势利导,逐步完成,切不可毛毛躁躁,急于求成。二忌冷漠。教师冷漠,学生冷心。马雅可夫斯基说过:“能拉近与学生情感距离的方法只有一种,那就是…
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