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邓宁伶 《中小学实验与装备》2000,10(3):19-20
中学生对待化学实验的态度大致有以下几种情况:一部分学生对实验感兴趣,非常愿意做实验,但缺少责任感,认为好玩,常常是照“方”配药;另一部分学生非常珍惜实验,认为是理论与实践相结合的好机会;还有部分学生抱无所谓的态度,实验课对他有也行,没有也行。中学生做实验时,多数忙于操作,不思考者占有相当大的比例。针对上述情况,应重点抓好以下三个环节教学。1 实验的准备 实验教师实验课前要做好充分准备。那么都准备什么呢?11 学生的准备。要求学生认真预习实验内容,了解实验目的和实验步骤,写出实验预习报告,对整个实验过程做到心中有数… 相似文献
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邓宁伶 《中小学实验与装备》2000,10(3):19-20
中学生对待化学实验的态度大致有以下几种情况: 一部分学生对实验感兴趣,非常愿意做实验,但缺少责任感,认为好玩,常常是照"方"配药;另一部分学生非常珍惜实验,认为是理论与实践相结合的好机会;还有部分学生抱无所谓的态度,实验课对他有也行,没有也行.中学生做实验时,多数忙于操作,不思考者占有相当大的比例. 相似文献
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