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“一般讲到散文的应用．不外抒情与叙事两端。抒情接近诗歌,而叙事则邻近小说。散文于是就成了动物中的蝙蝠．亦鸟变兽．非鸟非兽。在文学大家庭中,仿佛成了童养媳,难乎其为文矣． 相似文献
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邓振娟 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
徜徉于学校的丛林。我喜欢看,同事们穿着藏青色的西服精神抖擞地走在充满活力的校园里,他们把头微微向上仰起,笑容淡淡的;喜欢看,金色的阳光里,孩子们明净纯真的脸,真诚与渴望的眼神,他们快乐地谈笑着,享受着成长的欢欣。那些时候,我的内心盛满了喜悦,感受到生命在欢快地流淌—— 相似文献
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课外阅读是学生积累知识、自我提升的最好的办法,但是在实践中,很多中学生在进行课外阅读时,还是存在误区的。他们对于该读什么,怎么读,都没有明确的概念,只是凭借自己的爱好阅读,对于文章不做深层次的剖析。尽管是下功夫了。但是语文水平仍然没有明显的提高。 相似文献
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