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1.
地理新课程标准背景下小组互动学习初探
邓楚珊
《地理教育》
2006,(6):32-32
小组互动学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互动性学习,它有以下几个方面的要素:积极承担在完成共同任务中个人的责任;积极的相互支持、配合,特别是面对面的互动;期望所有学生能进行有效的沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突;
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