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《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论课的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础,是青年学生立志成才、树立远大理想的思想武器,它的内容丰富而抽象,体系严密而复杂,绪初学带来了一定困难。本拟从教学方法上对马克思主义哲学的课堂教学作初步探讨,不足之处,请批评指正。  相似文献   
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