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邓淑香 《中国科教创新导刊》2012,(15):17-17
创新作为新时代的主题越来越多的引起了人们的关注,作为培养和孕育高素质人才的阵地,学校的培养与学生创新能力的高低有着密切的联系.笔者通过对现阶段初中数学课堂影响创新性培养的因素入手,结合自身实践和研究提出了对如何培养学生数学创新思维和能力的几点建议. 相似文献
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