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以江西省为例,通过分析省内农村弱势群体现状和其社会救助相应的职业培训现状,即社会救助专科、"社保学堂"、社会工作者职业资格证、"志愿者课堂"四种职业培训,提出目前省内四种职业培训的相应策略:提高社会救助专科质量、拓展"社保学堂"内容、注重社会工作者职业资格证接受度、推进"志愿者课堂"更新率等,围绕这四大策略提出一系列具体措施,力求为社会救助的职业培训发展提供一点思路。 相似文献
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