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对2023年广东省初中学业水平考试试题进行了赏析,并在其中挖掘了关于对中学生科普知识的考查,以此为基础,对部分中学生的科普知识的掌握情况及科学态度进行了调查和分析.在这一背景下思考总结出：在以后物理教学中应通过课堂互动、结合生活实例引入科普知识、开展科普阅读课、结合实验教学这几方面开展科普教学活动,从而提升学生整体发展. 相似文献
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