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在灿烂的华夏文明长卷中,诗人灿若星河,作品浩如烟海,风格异彩纷呈。仅唐朝一代,就有奔放飘逸的李白,沉郁顿挫的杜甫,通俗平易的白居易……一首好的诗歌能增进人的见识,熏陶人的思想,陶冶人的性情,净化人的心境,提高人的文化修养。我们要引导学生学会鉴赏诗歌,感受诗歌的魅力。那么中学语文教学中如何进行诗歌鉴赏,根据本人多年有效的教学经验,笔者认为从以下几个方面引导学生效果比较好。  相似文献   
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邓瑾玫 《中学文科》2007,(11):77-77
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“热爱是最好的老师。”他们都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么到底应该如何激发学生的兴趣呢?[第一段]  相似文献   
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