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我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程改革的诉求,一种新的教育形态——信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说,提高教育技术能力和水平,促进专业能力发展,已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训,结合物理教学实践,浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。 相似文献
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我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程改革的诉求,一种新的教育形态———信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说,提高教育技术能力和水平,促进专业能力发展,已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训,结合物理教学实践,浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。 相似文献
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邓砚哲 《中国科教创新导刊》2012,(18):124-124
信息技术越来越广泛地应用在教育教学中,不仅引起教学方式和学习方式的深刻变化,而且改变了分析和处理物理问题的思路,成为教学改革的催化剂.本文结合物理教学实践,谈谈怎样在教学中更好地应用信息技术. 相似文献
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