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1.
课改背景下学校教育策划的实践探索
邓立奎
《华章》
2012,(21)
近年来,随着教育的改革发展,学校起来越意识到学校教育研究、策划的重要性,如何做好对学校的历史与现状、机遇与挑战的调研策划,提升学校品位,本文从一、追求特色,主动构建适合不同学生多元发展的途径;二、坚持“幼小对接,服务保证”的办学理念;三、构建适应师生发展的校园文化等方面,立足学校工作实际,优化学校资源,升华提炼办学理念、办学特色.
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