初中数学教学中主题式教学模式的应用——一堂数学开放课的摘录

1．教学背景及教学目标。主题式教学模式是基于教师根据“数学走向生活，生活走向数学”的教学理念，将初中数学中某些知识点还原为实际生活中的数学问题抛出，让学生通过经验积累（自主探索、实践体验）、经验整合（分享交流、推理归纳）、经验提升（形成新知）。在学生自主探索学习过程中，教师始终处于适度介入，帮助学生梳理、分析判断提升的状态中，共同构建师生互动的角色。