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邓霞霞 《广西教育》2014,(2):122-122,128
论述校院合作下与临床接轨的入职前技能强化培训,主要包括建立模拟病房、结合临床设计培训内容、采用情境式培训方法、在培训中强化人性化服务理念、采取多种形式的考核方式等。  相似文献   
2.
我校针对开放护理实验室过程中存在的一些问题,采取多重管理体系管理、设立专项基金、安全设施到位强化安全教育等一系列的改革措施,这些措施的实施显著推动了我校护理理论-实践一体化教学水平。  相似文献   
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