听课，听什么

现代教育观一般认为,科学的课堂教学过程应包括制定明确的教学目标,选择最适当的教学方法．充分发挥学生的主观能动性,重视能力的培养,衔接学生的生活,和以科学的评价手段获取准确的反馈。作为教师都应通过听课,吸收别人好的经验,丰富自己．扩宽视野,更好地和用课堂为学生传道、授业、解惑、那么必须解决这样一个问题：听课,听什么?笔认为,应该注意以下几个方面。